|Сделать домашней|Добавить в избранное
 
 
Персональный сайт » Материалы за 17.08.2012
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Секрет 8: Владей собой!

Автор: Marija от 17-08-2012, 13:36

Иными словами, не паникуйте и на экзамен отправляйтесь с уверенностью победителя. Конечно, есть среди нас и хронические психопаты, на которых сама мысль о предстоящем экзамене наводит ужас и отчаяние, но все же большинству учеников помогли собраться и правильно настроиться мои нехитрые рекомендации.

Итак.

1. Не занимайтесь в день перед экзаменом. Как говорится, перед смертью не надышишься, поэтому пусть последний день будет наполнен для вас отдыхом, весельем и исключительно позитивными эмоциями. Конечно, "зависать" допоздна в ночном клубе и употреблять горячительные напитки не стоит, а вот прогулка по окрестностям, поход в кино или на футбольный матч, занятия нетравматичным видом спорта будут весьма кстати.

2. Утром сделайте любую известную вам дыхательную гимнастику (bodyflex, оксисайз, йога и т.п.) или на худой конец просто пять минут глубоко подышите, резко впуская воздух через нос и плавно выпуская через рот. Это позволяет нормализовать дыхание, сердцебиение, кровообращение, а заодно окончательно проснуться и... успокоиться. Проверено неоднократно.

3. На экзамен надевайте привычную вам одежду. Пусть на вас не будет ничего нового, красивого и ценного, чтобы это не отвлекало вашего внимания.

4. Одну-две недели перед экзаменом пользуйтесь исключительно черной гелевой ручкой, чтобы вы успели к ней привыкнуть. В этом случае на самом экзамене у вас не будут дрожать руки от страха поставить крестик не в ту клеточку.

5. Ну и, наконец, самым главным гарантом вашего спокойствия и уверенности на экзамене станут горы прорешанных тестов, в том числе тренировочных в обстановке, приближенной к экзаменационной.

Секрет 7: После драки кулаками не машут!

Автор: Marija от 17-08-2012, 13:15

Общеизвестно, что выпускники, не согласные с оценкой, полученной на экзамене, имеют право на апелляцию. По моей личной статистике, одной трети моих учеников удавалось отсудить несколько баллов, так что сложно сказать, что апелляция - совсем уж бессмысленная затея. Каждый вам скажет, что подавать на пересмотр работы нужно только в том случае, если вы непоколебимо уверены в своей правоте, причем во всей работе, а не только в заданиях, за которые снижены баллы. Мой опыт говорит о том, что ситуации бывают совершенно разные. Иногда члены апелляционной комиссии вслед за экспертами, проверявшими работу, отказываются ставить максимальную оценку там, где, казалось бы, ни у кого сомнений быть не может. Причины могут быть самые разные и не всегда связанные непосредственно с содержанием работы. Человеческий фактор (в данном случае усталось от несметного числа работ, бланков, самих выпускников и их родителей) никто не отменял. А бывают противоположные случаи, когда выпускники и сами осознают ошибочность или неполноту своего ответа, а эксперты ни с того ни с сего исправляют его балл на максимальный, порой даже не заглядывая в работу. Опять же, человеческий фактор. И всенепременная удача. Но лучше, скажу я вам, караулить эту удачу на самом экзамене. Тут секрет прост: внимательно читайте задания и давайте на них абсолютно правильные ответы. Тогда шансы на высокие баллы будут в разы больше, чем по итогам апелляции. Тем более, что на этой процедуре пересматривается только часть С, а сами задания на руки не выдаются, так что вы сами еще и помнить их должны сами. По крайней мере, так было в этом году.

Секрет 6: Списать(,) нельзя(,) самому решать?

Автор: Marija от 17-08-2012, 12:53

К вопросу списывания я не отношусь так строго, как некоторые мои коллеги. В конце концов, это личный выбор каждого, и советовать тут что-то сложно. Скажу лишь о плюсах и минусах возможных альтернатив.

Итак.

1. Списать

+ возможность "спасти" сколько-то столь нужных баллов

- вероятность быть замеченным за этим криминальным занятием и выдворенным из аудитории без права пересдачи

- переключение внимания с процесса планомерного выполнения заданий на процесс списывания. Чревато возникновением повышенной нервозности, отказом мозга соображать, ощущением паники и т.д.

Зачастую выпускники, которые решают списать какое-то одно задание, отвлекаются от выполнения своей основной задачи и дальнейшие задания либо выполняют с ошибками, либо неправильно исправляют уже выполненные. Их начинает лихорадить, они сомневаются во всем, что пишут. Впрочем, есть и те, кого списывание никак не сбивает с пути истинного, и в итоге они получают свои заветые 100 баллов, при этом нисколько не терзаясь угрызениями совести.

2. Не списать

+ соблюдение общеобязательных моральных принципов, а также непосредственно главного дисциплинарного требования к сдающим ЕГЭ

+ гарантия не быть выгнанным с экзамена и соответственно стопроцентно (при определенном уровне подготовке) сдать его - другой вопрос, как сдать?

 - потеря выигрышных для поступления в вуз баллов (а вдруг на бюджет не хватит тех самых трех баллов?)

 - несправедливое неравенство (Пример из жизни. Моя ученица Лиза полгода добросовестно занималась, а на экзамене чуть-чуть не повезло с вопросами: 2-3 были связаны с темами, которые мы не успели хорошо повторить. Итог: 84 балла. Очень достойно, но аналогичный результат оказался у ее одноклассницы, которая начала готовиться к ЕГЭ за месяц. Секрет прост: Лиза решала тест сама, а одноклассница списала от и до. Обидно? Конечно, обидно. Справедиво? Совершенно не справедливо.

В общем, вопрос "Списать или не списать" остается открытым. В любом случае, трезво оцениваете свои умения и навыки в этом деле, а также особенности психики.