|Сделать домашней|Добавить в избранное
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Секрет 3: Доверяй, но проверяй!

Автор: Marija от 16-08-2012, 16:46

Важная составляющая успеха на экзамене - тщательная проверка написанного. Причем, лучше проверить не только чистовой вариант, но и черновой. Всего на операцию "переписывание+проверка" лучше отвести около часа. Важно не только перечитать все, что вы переписали, но еще и вчитаться в смысл, исправить логические, орфографические, пунктуационные, речевые, языковые и фактические ошибки. В случае малейших сомнений в правильности приводимых фактов, названий, имен лучше не писать и заменить на что-то, не вызывающее сомнений. В ходе подготовки путем прорешивания типовых тестов важно понять, какого рода ошибки или описки вы чаще всего делаете и особенно внимательно искать и исправлять подобные на экзамене. Если вы вписываете крестики не в те клеточки, каждый ответ части А нужно выверить 2-3 раза. Если неправильно читаете задания, то прочитать их несколько раз, по слогам, еле слышимым шепотом, чтобы смысл дошел. Если пропускаете или, напротив, ставите лишние знаки препинания в сочинении, то не поленитесь - сделайте синтаксический разбор всего текстая, найдите сложные предложения, осложняющие конструкции, однородные члены и т.д. Помните, что знаки препинания никогда не ставятся просто так: для каждого случая должна веская научно обоснованная причина. Не знаете такой причины? Значит, здесь запятую не ставьте. Лишний знак, как и недостающий -  это тоже ошибка. Что касается проверки содержания развернутых ответов, то здесь важно еще на этапе проверки вычеркнуть все лишнее. Лишнее - это то, что не вписывается в общую логику ответа, а не только то, что не решительно к нему не относится. Лучше не "лить воды"для объема ответа, а писать только по сути. Одновременно с этим важно ответить на все вопросы, имеющиеся в задании: зачастую их там один, а несколько.

Секрет 2: Построй свой алгоритм!

Автор: Marija от 16-08-2012, 16:07

Предложенный мной ниже алгоритм подходит не всем, и я его совершенно не навязываю. Возможно, вам удобнее выполнять все по порядку, а может, вы привыкли сначала быстренько ответить все, что знаете хорошо, а потом уже думать над всем остальным. Но: к моменту экзамена у вас уже должен быть подход, согласно которому вы будете выполнять задания. Это поможет вам не растеряться и использовать выделенное время максимально эффективно.

Секрет 1: Правильно распределяй время!

Автор: Marija от 16-08-2012, 14:42

Наиболее важной составляющей успеха на экзамене является умение правильно распределить время. Чтобы легче было следить за временем, лучше одеть на экзамен обычные наручные часы. Что касается предметов, входящих в мою компетенцию, я всегда советую своим ученикам сначала выполнять часть с развернутыми ответами (самую сложную, долго выполняемую и с наиболее ценными в плане баллов заданиями), а уже потом приступать к тестовой части. Зачем нарушать изначально заданный разработчиками порядок расположения заданий? Часто бывает так, что просидев долго над частью тестом (если там требуется краткий ответ, то это еще не значит, то задания там всегда простые), на качественные развернутые ответы у выпускника уже не остается времени, и он пишет второпях и сокращая то, что мог написать гораздо лучше. А "стоят" задания из второй части больше. Поэтому сначала пишите много, а уже потом переходите к тем заданиям, где нужно ответить кратко.

Секрет 10: Расширяй кругозор!

Автор: Marija от 16-08-2012, 14:27

В процессе подготовки к ЕГЭ, как это ни странно, важно не зацикливаться на одной лишь подготовке. Нужно жить полной жизнью, постоянно развиваться как личность, читать книги, смотреть фильмы, ходить в театры и музеи, быть в курсе текущих новостей и общемировых тенденций. Если юный человечек запрется в четырех стенах и будет зубрить учебники, то он скорее получит нервный срыв, а не 100 баллов на экзамене. Кроме того, сочинение и по русскому языку, и по обществознанию предполагает использование аргументов из личного, читательского и общественного опыта, а другие задания части С ЕГЭ по обществознанию предполагают наличие внушительного кругозора у выпускника . А откуда бы ему взяться, как не из самой жизни? В общем, если до этого вы не любили читать для себя, а не потому что "надо", срочно полюбите это. Аналогично с театрами, кино, телевидением, Интернетом. Отделяя зерна от плевел, поглощайте новое. Оно вам обязательно пригодится.

Секрет 9: Будь готов ко всему!

Автор: Marija от 16-08-2012, 14:09

Многие мои ученики часто совершают одну и ту же ошибку: они готовятся только к тем экзаменам, которые им представляются наиболее трудными и совершенно не уделяют внимания "легким". Потом на весеннем тренировочном ЕГЭ в школе они получают свои 55-60 баллов и начинают паниковать. Итог - 90 баллов по "сложному" и какие-нибудь 70 по "легкому"-  вполне закономерен. Посему заклинаю всех амбициозных товарищей не быть самоуверенными и тщательно готовиться ко всем сдаваемым экзаменам.

Секрет 8: Занимайся систематически!

Автор: Marija от 16-08-2012, 13:59

Уже несколько лет я мечтаю накачать пресс кубиками, но это у меня никак не выходит. Интересно, почему? Ответ очевиден. Потому что я не делаю упражнения постоянно. 2-3 недели покачаю пресс натощак, а потом лень вновь победит. Спустя месяцы я вновь возвращаюсь к упражнениям, но приходится снова начинать с нуля...

Аналогично и с подготовкой к экзамену. Если вы упорно трудитесь с сентября, а в преддверии новогодних каникул расслабляетесь и возвращаетесь к занятиям только в феврале, вы уже половину успеете забыть и растеряете навык выполнения заданий. Посему подготовкой к каждому из сдаваемых экзаменов важно заниматься регулярно, не реже двух раз в неделю (учитывая курсы, репетиторов и/или самоятельные занятия), не забывая при этом совмещать теорию и практику, изучая все последовательно и не перескакивая с одного раздела на другой.

Секрет 7: Проверяй боевую готовность!

Автор: Marija от 16-08-2012, 13:47

Время от времени в школах проводятся тренировочные и диагностические тестовые испытания, которые призваны выявить текущий уровень подготовки к сдаче экзамена выпускников. К сожалению, подобные испытания для многих школьников зачастую оборачиваются банальным двухчасовым списыванием, перешептыванием, а то и вовсе тотальным равнодушием (ведь до экзамена еще ого-го-го сколько времени!) и не сданной работой. На самом деле, такие мероприятия нужно использовать по максимуму, чтобы в условиях, более или менее приближенных к экзаменационным, проверить свою личную готовность к предстоящему испытанию. Использовать по максимуму - это значит не списывать, не общаться с коллегами, не обращать внимания на посторонние шумы, максимально сконцентрироваться на работе и постараться выполнить все задания. Иногда это бывает сложно еще и по той причине, что отдать 3-4 часа на написание тренировочной работы школа не желает, и в итоге ученикам дается в лучшем случае полтора часа и им намеренно не раздаются бланки с частью С. Разумеется, такая тренировка для выпускника, желающего получить максимальные баллы, не приемлема. Поэтому я обычно в свой курс подготовки включаю 2 или 3 тренировочные работы, которые мои ученики выполняют в специально отведенной для этого учебной аудитории под строгим контролем приглашенных для этого посторонних лиц. Эти испытания помогают выявить слабые места, и исходя из их результатов я строю дальнейшую программу занятий.

Секрет 6: Спланируй часть С!

Автор: Marija от 16-08-2012, 13:30

Если задания частей А и B не требуют какой-то особой методики выполнения и могут быть выполнены при наличии определенных знаний по предмету , то часть С сложно выполнить без "домашних заготовок". С планом написания сочинения С1 по русскому языку вы можете ознакомиться здесь:"Моя копилка"=> "Сочинение на ЕГЭ по русскому языку: план, шаблонные обороты и рекомендации для выполнения части C". Также в ближайшее время на сайте появятся планы и рекомендации для выполнения С5, С8 и С9 по обществознанию, С5 и С6 по истории, С1-С5 по литературе, и вы сможете ими воспользоваться.

 

Секрет 5: Проявляй самостоятельность!

Автор: Marija от 16-08-2012, 13:16

Для лучшего усвоения материала важно не только его принимать (читать учебники, просматривать сборники со схемами, слушать лекции преподавателя), но и самостоятельно перерабатывать, создавая свои схемы, таблицы и краткие конспекты.  Например, изучая тему «крепостное право», конечно, можно воспользоваться уже кем-то составленной схемой или таблицей, но гораздо лучше составить свою собственную, со своей логикой и пояснениями. Или знакомясь со средствами художественной выразительности, выпускник должен уяснить не только приводимые кем-то примеры, но и найти свои собственные. Тогда ему будет гораздо проще искать подобные явления в тексте, как это требуется в задании B8. Своим ученикам я всегда даю подобные задания, ведь такая проработка материала позволяет не только получить знания, но и научиться логически мыслить, анализировать, сопоставлять, оперировать сразу несколькими пластами материала . Знания, добытые самостоятельно, сохраняются гораздо дольше.

Секрет 4: Практикуйся!

Автор: Marija от 16-08-2012, 12:58

Уже неоднократно об этом писала и еще раз повторю, поскольку сей секрет представляется для меня наиболее важным: очень важно в процессе изучения и повторению теоретического материала отрабатывать его на практике. Это возможно за счет прорешивания тематических и типовых тестовых сборников, а также прошлогодних КИМов, вариантов, размещенных на Яндексе и т.д. Подробнее узнать о том, какими практическими пособиями и по какому предмету вам стоит обзавестись, вы сможете в разделе «Пособия». Если вдруг вы обнаружите, что успели пройти все, что существует в природе по вашему предмету, берите в руки варианты прошлых лет. Они хоть и устаревают каждый год, но все равно без практики перед экзаменом вы не останетесь. Еще полезно будет проделать работу над ошибками в уже решенных вариантах, да и вообще подобная привычка очень хорошо помогает закрепить материал и повышает общую готовность к экзамену.