P.S. Да, действительно, русский мы с Кристиной явно недоучили:)
P.S. Да, действительно, русский мы с Кристиной явно недоучили:)
Среди заданий второй части ЕГЭ по обществознанию под номером 5 в большинстве случаев можно встретить следующую формулировку: "Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие "***"? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержающие информацию о ***". Вроде бы, задача сама по себе не сложна, но есть некоторые "подводные камни", о которых я бы хотела вам рассказать.
Здесь я собрала свои конспекты по произведениям, входящим в кодификатор (программу) ЕГЭ по литературе. К вашим услугам "Евгений Онегин", "Медный всадник", "Капитанская дочка" и лирика А. С. Пушкина, "Герой нашего времени", "Мцыри", "Песня про купца Калашникова..." и лирика М. Ю. Лермонтова, "Мертвые души", "Шинель" и "Ревизор" Н. В. Гоголя. В этих анализах изложены все необходимые сведения, которые вам потребуются на экзамене, примерно, по следующей схеме.
Для эпических и лироэпических произведений:
Для лирических произведений:
Здесь я собрала свои конспекты по произведениям, входящим в кодификатор (программу) ЕГЭ по литературе. К вашим услугам "Слово о полку Игорве", "Недоросль" Ф. И. Фонвизина, "Памятник" Г. Р. Державина, "Море" и "Светлана" В.А. Жуковского, "Горе от ума" А. С. Грибоедова". В этих анализах изложенs основнst сведения о этих произведения, которые вам потребуются на экзамене, примерно, по следующей схеме.
Для эпических и лироэпических произведений:
Для лирических произведений:
Наталья:
Мария готовила моего ребенка к ЕГЭ по обществознанию.
Занимались с декабря по май 1 раз в неделю.
В результате балл ЕГЭ по обществознанию существенно выше всех прочих наших баллов.
С учетом того, что английским он тоже занимался с другим преподавателем (и способности к языку есть), и балл за английский не сильно порадовал, а в школе английский давали даже сильнее обществознания, считаю, что это - большая заслуга преподавателя.
При должном отношении ребенка, думаю, с помощью Марии можно добиться максимальных результатов. По крайней мере, по обществознанию.
29 июня 2012
Людмила:
Очень хороший педагог. За короткое время (начали заниматься в ноябре) подготовила дочь к сдаче егэ, сдали на 84 балла, это учитывая то, что историю в школе изучали посредственно, т.к. не планировали ее сдавать вообще. Спасибо огромное!
19 июня 2012 положительный отзыв
Педагог оправдал все ожидания клиентки. За небольшой промежуток времени (6 месяцев длилось сотрудничество) был проработан большой объем материала, проведённая хорошая подготовка к ЕГЭ. Экзамен сдан, результат превзошел ожидания - 89 баллов. В адрес педагога только положительные отзывы, никаких нареканий. Формат и стоимость заказа были соблюдены.
27 апреля 2012 положительный отзыв
Наталия сообщила, что она очень довольна репетитором и ее работой. Отзывается только очень хорошо. Репетитор быстро нашла подход к Диме и ему очень нравится заниматься, так как занятия проходят интересно. Знания по истории и обществознанию намного улучшились, уверенности стало больше. Наталия очень благодарна репетитору за помощь. Стоимость занятий репетитор не повышала.
13 декабря 2011 положительный отзыв
Со слов Светланы: "С Марией Александровной занятия продолжаются. Репетитор просто великолепный, слов нет. Она смогла увлечь ребенка не только русским языком, но и историей. Это невероятно талантливый, умный и образованный человек. Я очень рада, что мы с ней работаем. Репетитор очень ответственная, пунктуальная, добросовестная. Все в полном порядке - на 100 баллов!".
23 ноября 2011 положительный отзыв
Лариса очень довольна репетитором, она просто в восторге! Результат проявился сразу же. За время занятий у Владимира были выявлены пробелы, быстро и качественно устранены некоторые из них, знания стали на много выше. Репетитор зарекомендовала себя очень хорошо и быстро нашла общий язык с ребенком. Лариса сообщила: "Репетитор хороший человек и отличный специалист! Нам с ней крупно повезло!" Формат и стоимость занятий сохранялись.
14 сентября 2011 положительный отзыв
Римма Петровна: «Да, отличное впечатление! Мария Александровна грамотно, целенаправленно проводила занятия по журналистике с Анной. Предмет усваивался легко. Подготовила к творческому конкурсу. Работу репетитора оцениваю на «отлично». Договоренности по заказу соблюдены. Буду обращаться».
Иными словами, не паникуйте и на экзамен отправляйтесь с уверенностью победителя. Конечно, есть среди нас и хронические психопаты, на которых сама мысль о предстоящем экзамене наводит ужас и отчаяние, но все же большинству учеников помогли собраться и правильно настроиться мои нехитрые рекомендации.
Итак.
1. Не занимайтесь в день перед экзаменом. Как говорится, перед смертью не надышишься, поэтому пусть последний день будет наполнен для вас отдыхом, весельем и исключительно позитивными эмоциями. Конечно, "зависать" допоздна в ночном клубе и употреблять горячительные напитки не стоит, а вот прогулка по окрестностям, поход в кино или на футбольный матч, занятия нетравматичным видом спорта будут весьма кстати.
2. Утром сделайте любую известную вам дыхательную гимнастику (bodyflex, оксисайз, йога и т.п.) или на худой конец просто пять минут глубоко подышите, резко впуская воздух через нос и плавно выпуская через рот. Это позволяет нормализовать дыхание, сердцебиение, кровообращение, а заодно окончательно проснуться и... успокоиться. Проверено неоднократно.
3. На экзамен надевайте привычную вам одежду. Пусть на вас не будет ничего нового, красивого и ценного, чтобы это не отвлекало вашего внимания.
4. Одну-две недели перед экзаменом пользуйтесь исключительно черной гелевой ручкой, чтобы вы успели к ней привыкнуть. В этом случае на самом экзамене у вас не будут дрожать руки от страха поставить крестик не в ту клеточку.
5. Ну и, наконец, самым главным гарантом вашего спокойствия и уверенности на экзамене станут горы прорешанных тестов, в том числе тренировочных в обстановке, приближенной к экзаменационной.